Règlement sur le mouvement des bénévoles dans chaque école technique. Analyse des activités bénévoles des étudiants du collégial. Tâches pour atteindre l'objectif
Mouvement des bénévoles dans le système
Élever la jeune génération
dans les conditions d'OGBOU SPO "Ryazan College of Culture"
Kudinova E.A. - professeur d'éducation spéciale
Disciplines d'OGBOU SPO "RKK",
G. Shatsk, région de Riazan.
Résumé : Cet article traite de l'organisation du mouvement bénévole au Collège culturel de Ryazan.
Mots clés : volontariat, bénévolat, activités socioculturelles, étudiants.
"Les gens qui sont prêts à consacrer du temps àfaire partie de l'histoire » - c'est ainsi qu'on appelle les volontaires.
Le bénévolat ou activités bénévoles(de volontaire - volontaire) désigne un large éventail d'activités, y compris les formes traditionnelles d'entraide et d'entraide, la fourniture formelle de services et d'autres formes de participation civique, qui sont menées volontairement au profit du grand public.sans contrepartie monétaire. Les bénévoles, du point de vue de la loi de la Fédération de Russie, sont des personnes qui effectuentactivités caritatives sous forme de travail gratuit, prestation de services (activités bénévoles).
Le mouvement étudiant bénévole est l'un des domaines prioritaires du travail éducatif du Collège culturel de Riazan.
Le développement du mouvement étudiant bénévole dans les établissements d'enseignement professionnel secondaire est un moyen efficace d'organiser le processus éducatif des futurs spécialistes de la sphère socioculturelle.
Dans le processus de participation à des activités bénévoles, les futurs travailleurs de la sphère socioculturelle se montrent comme des individus tolérants, réactifs, humains, responsables et altruistes. C’est le principal effet pédagogique du travail étudiant bénévole.
Les bénévoles du Collège de la Culture participent activement aux événements bénévoles de la ville, du district et de la région.
Par exemple, des étudiants volontaires ont participé à des événements socioculturels de la ville : « Notre parc », « Débarquement du printemps du travail », « Votez, sinon vous perdrez ! », organisés par la branche locale de la « Jeune garde de Russie unie ».
En outre, depuis cinq ans, des enseignants et des étudiants du Collège de culture se rendent au camp de santé pour enfants "Conte de fées forestiers" (district de Sasovsky, village du Cap de Bonne-Espérance), où ils donnent un concert de charité pour les élèves en vacances des internats. dans la région de Riazan.
Le travail d'assistance aux participants de la Grande Guerre patriotique est important et significatif pour les volontaires du Collège de la Culture. Chaque année, l'établissement d'enseignement organise la campagne « Aidez un ancien combattant ». Les étudiants apportent toute l'aide possible pour les tâches ménagères. Des réunions sont également organisées avec des participants à la guerre, d'anciens employés du collège - Telyaev L.I., Stikin A.V.
Dans le cadre de la célébration de la Journée des personnes âgées, enseignants et étudiants se rendent constamment avec des concerts à la résidence temporaire pour personnes âgées (Foyer des Anciens Combattants).
À la veille de 2013, les enseignants et les étudiants des collèges se sont activement manifestés lors de l'événement caritatif régional « La nouvelle année arrive ! » Avec un programme de pièces de théâtre, ils ont visité le centre de réadaptation sociale pour mineurs Chuchkovsky, le centre de réadaptation sociale Sasovo et la pension Potminsky pour enfants déficients mentaux. Pour le travail socioculturel et créatif fructueux des enseignants et des étudiants, l'administration du Collège culturel, représentée par la directrice Lezhenkina L.A., a reçu des retours positifs et des lettres de gratitude.
Cette action est devenue traditionnelle au niveau du collège de culture. C'est la troisième fois que des enseignants et des étudiants bénévoles visitent les centres de réinsertion sociale avec des cadeaux, et pas seulement des cadeaux créatifs. Les entrepreneurs locaux, les jeunes mères M.A. Stepkova et Yu.V. Petrakova, participent activement à ce travail. À la veille de 2014, parmi les participants à la représentation théâtrale « Les ennuis du Nouvel An », il y avait non seulement des enseignants et des étudiants, mais aussi des enfants d'enseignants, des sponsors et leurs enfants.
De plus, des étudiants bénévoles sous la direction d'enseignants-coordonnateurs - Kolosheina A.I., Bulgakova M.I. se rendre constamment au « Centre de réadaptation sociale Sasovo pour mineurs » avec des divertissements folkloriques animés, des programmes éducatifs et des programmes de jeux : « Maslyanitsa Fun », « Buffoon Fun », etc.
Il convient de noter qu'Evgenia Raikovskaya, étudiante au Collège de culture, est devenue lauréate du concours régional « Marathon des bonnes actions » (Ryazan) dans la catégorie « Bénévole de l'année » pour son travail bénévole actif.
Il est évident que dans le cadre du Collège culturel de Riazan, beaucoup de travail est fait pour promouvoir le mouvement bénévole, tant à l'intérieur de la ville qu'à l'extérieur. Mais il existe un certain nombre de faiblesses qui seront certainement éliminées dans un avenir proche.
À notre avis, il est nécessaire de créer une équipe permanente de bénévoles sur la base du Collège de la Culture sous la houlette d'un enseignant-animateur-coordinateur. Il est également nécessaire de mettre à jour le complexe pédagogique et méthodologique, d'organiser des formations pour les enseignants et les étudiants sur le travail en équipe, le développement des qualités de leadership, le développement des compétences en communication, ainsi que des master classes avec la participation de représentants d'organisations caritatives et de mouvements bénévoles.
Il ne fait aucun doute que le volontariat est une immense expérience professionnelle et de vie ! En rejoignant les rangs des bénévoles et en travaillant sur des problèmes graves, les gens montrent leur indépendance, leur créativité et leur approche originale pour résoudre des problèmes socialement importants, ce qui contribue à une mise en œuvre réussie dans la vie et à l'avancement professionnel. Après tout, le succès est l’un des facteurs qui peuvent améliorer les relations entre les gens ; c'est un processus qui aide une personne à croire en elle-même et en ses capacités ; aide à éviter les erreurs; soutient en cas de panne. C'est la base du concept de pédagogie pour la réussite des étudiants et des enseignants du Collège de Culture qui mènent des activités bénévoles.
Le Secrétaire général de l'ONU, Kofi Annan, estime qu'« au cœur du volontariat se trouvent les idéaux de service et de solidarité et la conviction qu'ensemble, nous pouvons rendre ce monde meilleur ».
En mettant en œuvre des activités bénévoles, les enseignants et les étudiants du Collège culturel de Riazan veulent rendre le monde meilleur etfaites partie de l’histoire de votre pays !
Liste de la littérature utilisée
- Encyclopédie du travail social / édité par E.I. Célibataire. - M., 2003. - 346 p.
- Wikipédia.org
- http://www.world4u.ru/volonter.html
Le mouvement bénévole comme moyen de développer une position de vie active des étudiants du Collège polytechnique Zavolzhsky
E.V. Ivachkina
RF, Iaroslavl
La tâche prioritaire de la Fédération de Russie dans le domaine de l'éducation des jeunes est le développement d'une personnalité hautement morale qui partage les valeurs spirituelles traditionnelles russes, possède des connaissances et des compétences actualisées et est capable de réaliser son potentiel dans les conditions de la société moderne. , et est prêt pour la création et la défense pacifiques et actives de la Patrie.
L'objectif principal du système pédagogique du Collège polytechnique Zavolzhsky est la formation de compétences professionnelles et générales de l'individu, permettant la mise en œuvre d'activités actives d'auto-développement, d'auto-éducation et d'assurer l'inclusion dans le développement professionnel et social. Les objectifs du système éducatif sont :
Actualiser le contenu de l'éducation, en introduisant des formes et des méthodes actives basées sur la meilleure expérience pédagogique dans le domaine de l'éducation ;
Développement de formes d'inclusion des étudiants dans des activités intellectuelles-cognitives, créatives, professionnelles, socialement utiles, artistiques-esthétiques, de culture physique-sportive, de jeu, y compris grâce à l'utilisation du potentiel du système d'enseignement complémentaire pour les enfants des organisations du domaine de l'éducation physique et sportive, culture.
Assurer la mobilité du système pédagogique du collège en fonction des tâches pertinentes pour l'individu et la société.
Le personnel du Collège polytechnique Zavolzhsky, améliorant le système pédagogique établi et travaillant à l'introduction de nouvelles technologies éducatives et éducatives,est à la recherche constante de nouvelles idées, de nouvelles orientations du travail éducatif qui contribueraient à des résultats positifs à long terme dans les activités éducatives.
Le personnel du collège accepte toujours avec intérêt l'approche créative et les idées créatives des jeunes enseignants et des étudiants, en les combinant habilement avec l'expérience et les connaissances des enseignants seniors.
L'une des activités prioritaires du personnel étudiant et enseignant du collège est le mouvement bénévole, qui a commencé à se développer en 2005, en lien avec l'émergence du Centre de réadaptation professionnelle des citoyens handicapés et des personnes handicapées dans la structure de notre établissement d'enseignement.
Le volontariat ou activité bénévole (du latin voluntarius - volontairement) désigne un large éventail d'activités, y compris les formes traditionnelles d'entraide et d'entraide, la fourniture formelle de services et d'autres formes de participation civique, qui sont exercées volontairement au profit de le grand public sans compter sur une récompense monétaire.
Les bénévoles, du point de vue de la loi de la Fédération de Russie, sont des personnes qui exercent des activités caritatives sous la forme de travaux gratuits ou de prestations de services (activités bénévoles).
L'équipe a dû travailler dur pour créer un environnement d'enseignement confortable pour tous les étudiants, des conditions accessibles et des programmes éducatifs adaptés pour la formation professionnelle de cette catégorie d'étudiants, étudier et introduire de nouveaux outils pédagogiques et pédagogiques, nouer des relations tolérantes entre les jeunes.
Les activités visant à inclure les étudiants handicapés et les personnes handicapées dans le système pédagogique général du collège ont déterminé la première direction des activités bénévoles - aider les étudiants handicapés dans leur adaptation sociale et professionnelle, organiser la participation de ces étudiants aux événements du collège et au-delà.
Le festival annuel « Les cœurs s'ouvriront au bien » est très important dans la mise en œuvre de ces tâches, auquel chacun participe, quel que soit son état de santé.
Le but principalLe festival a pour objectif de développer les capacités créatives des jeunes handicapés, de les aider dans leur réadaptation socioculturelle et leur adaptation dans la société à travers:
Acquérir des compétences en communication avec des pairs en bonne santé, la capacité de résoudre des problèmes, l’apprentissage de méthodes d’autodéfense psychologique et la capacité de défendre son opinion ;
Atténuation du contexte général d'inconfort émotionnel ressenti par les étudiants handicapés ;
Surmonter l'anxiété, les peurs, l'incertitude ;
Formation d'un mode de vie sain et de compétences de loisirs normales.
Il y en a pour tous les goûts ici : quelqu'un écrit le scénario, quelqu'un joue, quelqu'un aide avec les costumes et les accessoires.
Dans les cours et les activités extrascolaires, il y a toujours une atmosphère de confort émotionnel, de coopération et d’acceptation des caractéristiques de chacun.
En grande partie grâce à la participation au mouvement bénévole et à l'accent mis sur le soutien aux étudiants handicapés et aux personnes handicapées, ces catégories d'étudiants réussissent dans des activités professionnelles, sociales et créatives.
Au cours de nombreuses années d'apprentissage inclus, les étudiants handicapés, ainsi que les étudiants en parfaite santé, sont engagés non seulement dans des cours académiques et une formation pratique, mais également dans des activités parascolaires, qui impliquent non seulement des loisirs, mais une participation active à des projets sociaux, créatifs et sportifs. .
Comme l'a noté S.Ya. Batyshev et A.M. Novikov, « les activités organisées pendant les heures extrascolaires sont axées sur les intérêts des jeunes, leur offrent la possibilité de choisir et contribuent dans une plus grande mesure à leur réalisation et à leur autodétermination ».
À l'heure actuelle, on peut noter queles activités conjointes d'étudiants en bonne santé et d'étudiants handicapés ont un effet positif sur l'augmentation du niveau de tolérance des étudiants en bonne santé envers les étudiants handicapés.
Pendant leur temps libre après les cours obligatoires, les étudiants choisissent non seulement des formes de loisirs, mais aussi des formes d'études.
Il est impossible de ne pas être d'accord avec S.Ya. Batyshev et A.M. Novikov que « les principales conditions pédagogiques pour parvenir à la participation active des jeunes aux activités parascolaires sont :
Support d'information personnalisé pour inclure les étudiants dans une variété de classes ;
Conception par les étudiants de leurs propres activités extrascolaires ;
Disponibilité des enseignants à gérer le processus d’inclusion des élèves dans les activités parascolaires.
La mission de notre équipe de bénévoles est de contribuer à l'amélioration physique et morale de la société, de rendre la vie de ceux qui nous entourent plus légère et plus lumineuse.
L'objectif de l'équipe est d'avoir une influence positive sur ses pairs lors du choix de leurs valeurs de vie.
En élargissant la portée de son travail, l'équipe étudiante bénévole fait la promotion d'un mode de vie sain auprès des étudiants du Collège. Les événements « Nous choisissons la vie ! », « Prenez un vent frais et libre pour remplacer une cigarette ! », « Journée de la santé », « Le ministère de la Santé prévient » sont devenus traditionnels.
En 2014, le travail de l'équipe de bénévoles s'est transformé en un projet« Recipe for Good », qui met en œuvre les deux premiers domaines d'activité bénévole, et deux nouveaux qui sont actuellement d'actualité :
Développement de méthodes d'interaction active sur une base volontaire entre différentes tranches sociales et d'âge ;
Mise en œuvre de l'idée d'un traitement humain des animaux et introduction de mesures véritablement efficaces pour réduire le nombre d'animaux errants (une direction prometteuse).
Grâce au mouvement bénévole, les principales orientations prioritaires du système éducatif du collège sont mises en œuvre : civiques et patriotiques, la formation d'un mode de vie sain, le développement de l'autonomie gouvernementale, le développement d'une position de vie active des étudiants, la création de conditions de développement du potentiel créatif des étudiants.
L'éducation civique et patriotique vise à développer chez les élèves le sens du devoir civique, le patriotisme, l'amour du peuple et la miséricorde.
Les participants au projet « Recette pour le bien », mis en œuvre sur trois ans, sont des étudiants et des enseignants du collège, habitants du district Zavolzhsky de Yaroslavl.
250 personnes participent aux événements du projet, dont 30 bénévoles.
Les résultats attendus du projet sont :
1. Augmentation de l'activité sociale et publique des étudiants.
2. Augmenter le désir de communiquer avec des personnes de différentes générations.
3. Le désir d'être préparé et impliqué dans les problèmes des autres.
4. Formation d'une position civique mature.
5. Formation d'une attitude tolérante envers les personnes de la génération plus âgée, des points de vue et des croyances différents.
6. Impliquer le nombre maximum d'étudiants dans la participation au projet.
7. Formation de compétences sociales - de communication, créatives et organisationnelles, orientations de valeurs positives de tous les participants au projet.
Effet possible de la mise en œuvre du projet « Recipe for Good » :
1. Impliquer le public dans les problèmes des anciens combattants, en créant un désir de soins et d'attention constants.
2. Formation de compétences de comportement socialement approuvé chez les étudiants.
Formation de la capacité des étudiants à planifier et organiser leurs activités, développement des compétences de conception et de recherche des participants au projet.
3. Formation de la tolérance dans les relations entre générations
Il est particulièrement nécessaire de souligner l’importance du respect du principe du volontariat, de l’inadmissibilité du diktat et de la violence et du formalisme.
Dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Recette pour le bien », des volontaires universitaires ont participé aux événements panrusse « Ruban de Saint-Georges », « Régiment immortel » et ont donné un concert au Centre gérontologique dédié à la victoire dans la Grande Guerre patriotique.
Pour donner vie à l'idée du projet, les bénévoles utilisent diverses formes et méthodes de travail :
Cours collectifs de bénévoles avec des étudiants. Par exemple, les conversations sur un mode de vie sain « Faites un choix » augmentent l'effet positif de la leçon en raison du fait que les élèves dispensent des cours avec des pairs de la même génération, de leur capacité à parler la même langue, de leur réussite, de leur image attrayante, de leurs compétences et de leur accessibilité.
Production d'affiches, de journaux, de dépliants, de matériel vidéo ;
Conception d'un stand d'information;
Participation aux promotions;
Jeux interactifs;
Quiz;
Festivals, concerts et jours fériés ;
Soirées à thème.
La mise en œuvre réussie des principales orientations du projet « Recipe for Good » a été facilitée par la coopération avec les partenaires sociaux :
Établissements d'enseignement complémentaire ;
Organisations publiques de jeunesse de la région de Yaroslavl ;
Centres qui travaillent avec des jeunes ayant des besoins spéciaux.
Les bénévoles du Collège participent activement aux événements bénévoles de la ville, du district et de la région.
Un étudiant de n’importe quelle année d’études peut devenir membre d’une équipe de bénévoles du collège. Les grands principes de notre équipe collégiale étaient le volontariat, l'indépendance, la responsabilité et l'activité.
La composition de l'équipe n'est pas constante ; selon les intérêts et les préférences des étudiants, elle peut changer. Cependant, il existe un atout qui est initiateur de bonnes actions et qui, dans le processus de travail, est rejoint par des collégiens qui souhaitent participer à certaines actions et sont capables d'assumer la responsabilité de leur mise en œuvre.
Comme le souligne V.V. Yudin, « l'éducation est avant tout la formation de valeurs qui se manifestent dans les motivations typiques de l'activité réelle.
…Les lois de la pédagogie s’appliquent aussi bien à l’enseignement qu’à l’éducation : le résultat est assuré par les activités de l’enfant
…De nombreuses qualités personnelles : courage, gentillesse, politesse - germent plus facilement dans les activités extrascolaires, sans compter qu'ici, comme dans aucune autre tâche éducative, il est important de prendre en compte les sympathies de la paroisse. La technologie de l'éducation est déterminée par le résultat prévu, le domaine de contenu est choisi par l'étudiant en fonction de ses désirs et de ses intérêts.
Ainsi, une position de vie active, la capacité d'interagir et de s'impliquer dans un projet sont des qualités qu'un bénévole doit posséder pour réussir son travail. En participant à des activités bénévoles, les étudiants du Collège polytechnique Zavolzhsky se montrent comme des individus tolérants, réactifs, humains, responsables et altruistes.
C’est le principal effet pédagogique du travail étudiant bénévole.
Sources utilisées
1. Arrêté du gouvernement de la Fédération de Russie du 29 mai 2015 N 996-r, Moscou « Stratégie pour le développement de l'éducation dans la Fédération de Russie pour la période allant jusqu'en 2025 » - « http://www.rg.ru/ 2015/06/08/ vospitanie-dok.html
2. Pédagogie professionnelle : Manuel. / Éd. Batysheva S.Ya., Novikova A.N. Édition 3e éd., révisée. - M. : Association « Enseignement Professionnel », 2010. - 456 p.
3. Encyclopédie du travail social / éd. E.I. Célibataire. - M., 2003. - 346 p.
4. Yudin V.V. Technologies pédagogiques générales : monographie / V.V. Yudine ; Université Internationale de Commerce et de Nouvelles Technologies. - Iaroslavl : RIC MUBINT, 2007. - 179 p.
5. Yudin V.V. Conception technologique du processus pédagogique : monographie / V.V. Yudin. - Moscou : Livre Universitaire, 2008. - 302 p.
- FORMATION PROFESSIONNELLE
- QUALITÉS D'UN BÉNÉVOLE
- ORGANISMES BÉNÉVOLES
- FAIRE DU BÉNÉVOLAT
- ACTIVITÉ SOCIALE
- ACTIVITÉS BÉNÉVOLE
L'article examine le concept d'activité sociale des étudiants, le volontariat comme principale forme d'activité sociale des jeunes. Une étude a été menée sur les paramètres et la différenciation des caractéristiques de l'activité sociale et des activités bénévoles des étudiants d'un organisme d'enseignement professionnel. Les qualités requises pour que les étudiants participent à des mouvements bénévoles ont été identifiées.
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Dans les conditions économiques modernes, l'activité bénévole gagne en popularité parmi les étudiants des organismes d'enseignement professionnel comme l'une des formes d'activité sociale des jeunes.
L'activité sociale est comprise comme la préparation indépendante et l'activité d'initiative des étudiants, qui reposent sur une attitude fondée sur des valeurs visant à atteindre le bien public, transformant de manière constructive les conditions de vie des citoyens individuels et de tout un groupe de personnes, formant des qualités de personnalité socialement significatives. .
L'une des formes les plus courantes d'activité sociale des jeunes est le volontariat, qui est compris comme une forme volontaire d'association visant à atteindre des objectifs socialement significatifs, favorisant l'activité sociale et la croissance personnelle de ses participants.
Les principes de l'activité bénévole incluent le volontariat, l'indépendance, l'unité, l'universalité, l'originalité, l'intérêt, puisque le volontariat implique un travail pour lequel vous n'avez pas besoin de payer, car il contient lui-même une récompense.
Les activités bénévoles sont organisationnelles et réglementaires, assurant des liens à plusieurs niveaux entre une organisation éducative professionnelle et l'environnement social ; technologique, qui détermine le potentiel de réponse rapide des étudiants de l'enseignement professionnel pour résoudre des problèmes sociaux ; motivationnel, en raison de l'objectif principal du volontariat sous forme de travail non rémunéré ; pronostique, facilitant la conception de trajectoires individuelles de développement de la personnalité.
Ainsi, les aspects positifs de l'organisation du volontariat parmi les étudiants de l'enseignement professionnel sont les suivants : d'une part, les étudiants se sentent pris en compte et bénéficient d'une certaine liberté ; deuxièmement, les étudiants travaillent avec un plus grand dévouement et une motivation plus claire ; troisièmement, les étudiants parviennent à éviter le sentiment désagréable qui surgit chaque fois qu'ils sont obligés de faire quelque chose contre leur gré.
Afin d'étudier les paramètres et de différencier les caractéristiques de l'activité sociale et des activités bénévoles des étudiants d'un organisme éducatif professionnel, une étude a été menée. L'étude a porté sur 32 étudiants de la 1ère à la 4ème année des spécialités « Travail social », « Enseignement au primaire », « Éducation préscolaire », « Service hôtelier » et « Électricien pour la réparation et l'entretien des équipements électriques (par industrie) ».
Au cours du processus de recherche, les étudiants ont été invités à rédiger des définitions : « activité sociale des jeunes » et « activité bénévole », ainsi qu'à mettre en évidence les principales qualités ? nécessaire pour que les étudiants participent à des mouvements bénévoles. Les informations reçues ont été traitées et étudiées par analyse.
Une enquête menée auprès des étudiants a conduit aux conclusions suivantes.
A la question « Que comprend la notion d’« activité sociale des jeunes » ? 56% des personnes interrogées (18 personnes) ont répondu que la participation à des organisations publiques (de jeunesse), à des projets, des promotions, des événements ; 16% (5 personnes) le comprennent comme « l'implication (participation) des jeunes dans la vie publique », 12% - comme « l'activité des jeunes dans la sphère sociale » ; 9% le comprennent comme « un indicateur de l'intérêt des jeunes pour la vie en société », les 7% restants évoquent « l'aide à ceux qui en ont besoin (segments non protégés de la population » (tableau 1).
Tableau 1. Résultats des réponses à la question « Que comprend le concept « d'activité sociale des jeunes » ?
À la question « Que recouvre la notion d’« activité bénévole » ? 62,5% (20 personnes) ont répondu que les activités sociales ; en outre, 50 % (16 personnes) ont indiqué qu'ils considéraient le bénévolat comme une opportunité de changer pour le mieux la vie des gens autour de moi et d'aider les personnes âgées ; 47 % ont répondu que la participation à des journées de nettoyage pour l'aménagement paysager (tableau 2).
Tableau 2. Résultats des réponses à la question « Que comprend la notion d'« activité bénévole » ?
programme scolaire |
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l'opportunité de changer la vie des gens autour de moi pour le mieux |
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activité sociale |
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assistance aux personnes en traitement dans les hôpitaux et cliniques |
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participation aux travaux de nettoyage pour améliorer le territoire |
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aide aux personnes âgées |
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participation au don |
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aide aux personnes handicapées |
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participation à des rassemblements, piquets de grève, manifestations, cortèges |
Parallèlement, 94 % des étudiants interrogés ont souligné la pertinence des activités bénévoles.
Répondre à la question « Quelles qualités les étudiants doivent-ils avoir pour participer à des mouvements bénévoles ? (pas plus de 3 options) » 69 % (22 personnes) ont indiqué que la convivialité ; 62,5% (20 personnes) - responsabilité et 59% (19 personnes) - activité (Tableau 3). Dans une moindre mesure, les étudiants ont indiqué des qualités telles que des capacités de leadership (indiquées par seulement 6 %) et l'altruisme (indiquées par seulement 12,5 % des personnes).
Tableau 3. Résultats des réponses à la question « Quelles qualités les étudiants doivent-ils avoir pour participer à des mouvements bénévoles ? (pas plus de 3 options)"
programme scolaire |
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Bonne volonté |
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responsabilité |
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sociabilité |
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altruisme |
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activité |
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tolérance |
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la sincérité |
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direction |
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initiative |
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la créativité |
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indépendance |
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altruisme |
Dans une étude sur l'activité sociale des étudiants du collégial, les domaines d'activité suivants ont été identifiés : 47 % des étudiants interrogés ont noté de bonnes et d'excellentes études au collégial ; 41 % des étudiants interrogés notent leur participation active à la vie d'un groupe ou d'un collège ; 16 % des étudiants interrogés ont noté leur participation active à des activités sportives ; 9 % des étudiants interrogés ont indiqué qu'ils étaient membres d'une organisation de jeunesse ; 6% des étudiants interrogés ont déclaré qu'ils étaient engagés dans des travaux scientifiques.
À la question « Que signifie pour vous le bénévolat ? la majorité des étudiants (75 %) ont indiqué que pour eux, le bénévolat est l'occasion de bénéficier aux gens de leur foyer ; 19 % des étudiants ont indiqué que pour eux, faire du bénévolat signifie participer à la vie publique ; 9% des étudiants ont indiqué que pour eux le volontariat consiste en la bonne volonté d’une personne de montrer son activité ; 9% - comme moyen de se faire de nouveaux amis.
En recherchant la question de savoir si les étudiants du collégial devaient participer à des activités bénévoles, 47 % des étudiants interrogés ont répondu qu'ils n'étaient pas obligés de participer à des activités bénévoles (comme l'ont noté les étudiants de première et de deuxième année), 47 % des parmi les étudiants interrogés ont répondu qu'ils participaient plus tôt à des activités bénévoles (étudiants de deuxième, troisième et surtout quatrième année), 6 % ont indiqué qu'ils participaient occasionnellement à des activités bénévoles.
À la suite de l'étude, il a été révélé que les étudiants connaissent des organisations bénévoles telles que la Maison de la jeunesse d'Arkhangelsk, la Croix-Rouge, le mouvement des bénévoles Bonhomme de neige, les Volontaires de la Victoire, Sfera, les Volontaires de la conservation, VSO, etc.
Aimerait s'engager dans des activités bénévoles pour aider les sans-abri, les clochards, les personnes handicapées et les personnes âgées - 44% des étudiants ; dans le cadre des campagnes en cours de lutte contre l'alcoolisme, la toxicomanie et le tabagisme - 22 % des étudiants interrogés ; activités patriotiques - 25 % des étudiants ; 12,5 % des étudiants aimeraient faire du travail de recherche ; dans le cadre de l'assistance aux hôpitaux, hôpitaux, internats - 12,5% des étudiants.
Lors de la recherche de la question « Qu'est-ce qui vous empêche de participer à des activités bénévoles », 56 % des étudiants ont répondu que le manque de temps libre les empêche de s'engager dans des activités bénévoles, 12,5 % - qu'ils n'ont pas été invités à participer ; 9 % ont répondu qu'il n'y avait aucune possibilité financière de participer à des activités bénévoles ; 6% ont noté un manque d'envie pour un tel travail et 3% ont répondu qu'il n'y avait aucune information sur les organisations engagées dans des activités bénévoles.
56 % des étudiants interrogés ont répondu que le volontariat est assez développé à Arkhangelsk, les 44 % restants - que le volontariat est peu développé (pour la plupart, les étudiants diplômés ont répondu de cette façon).
Ainsi, les résultats confirment que le volontariat est pertinent parmi les étudiants de l'enseignement professionnel secondaire et que les volontaires doivent avoir des qualités telles que la bonne volonté, la responsabilité et l'activité. Dans la plupart des cas, les étudiants souhaitent aider les sans-abri, les clochards, les handicapés et les personnes âgées. Les étudiants eux-mêmes constatent que le volontariat pour eux est en grande partie une activité sociale, qui se manifeste avant tout par de bonnes études, une participation active à la vie du groupe et du collège dans son ensemble.
Le bénévolat parmi les étudiants est associé à la possibilité de bénéficier aux gens à la maison.
Les étudiants ont noté que le mouvement bénévole en général est développé à Arkhangelsk. En même temps, le manque de temps libre les empêche de participer. En outre, il existe une tendance dans les activités socialement actives des étudiants, qui se manifeste par un déplacement des intérêts matériels vers les intérêts spirituels (activités sociales, possibilité de profiter aux gens, etc.).
Par conséquent, afin de développer les activités de volontariat parmi les étudiants de l'enseignement professionnel, il est nécessaire de prévoir un ensemble de mesures visant à accroître la motivation de leur participation. Pour ce faire, il est nécessaire de développer la coopération et le partenariat avec d’autres organisations dans le domaine du volontariat.
Bibliographie
- Azizova, L.V. L'essence du concept d'« activité sociale » / L.V. Azizova // Potentiel scientifique des régions au service de la modernisation. – Astrakhan : AISI, 2012. - N°1 (2). – 235p.
- Chagin A. E., Kuimova M. V. Sur le rôle des activités bénévoles en milieu étudiant // Jeune scientifique. – 2015. – N° 10. – pages 1327-1329. – URL https://moluch.ru/archive/90/19268/ (date d'accès : 14/06/2018).
GBOU SPO "Ecole Technique Forestière d'Oufa"
étudiant mouvement bénévole
PASSEPORT
Le nom du programme
Programme de bénévolat
"Le temps nous a choisis"
à 2015 - 2016"
Base de développement
Arrêté du chef de l'administration du district de Kirov du district urbain de la ville d'Oufa du 06.06.2015 N° 455 « Sur l'organisation d'un concours pour la meilleure organisation du travail des associations bénévoles pour la prévention du crime parmi les établissements d'enseignement secondaire du district de Kirov du district urbain de la ville d'Oufa de la République du Bachkortostan »
Principaux développeurs
Membres du Conseil de prévention du crimeet phénomènes asociaux parmi les étudiants, les membres du traitement public de la toxicomanie, le conseil des étudiants de l'établissement d'enseignement budgétaire d'État de l'enseignement professionnel secondaire « École technique forestière d'Oufa ».
Fixation des objectifs du programme
Favoriser une attitude intolérante envers les actions qui nuisent à la santé physique et morale, à la réalisation intellectuelle de l'individu, ainsi qu'à inculquer des normes de mode de vie sain, de moralité publique et de tolérance
Initiation et développement du mouvement bénévole des jeunes adolescents pour la prévention des maladies socialement dangereuses
Tâches
Initiation et développement du mouvement bénévole ;
Suppression de la distribution et de l'utilisation
stupéfiants, substances psychotropes;
Améliorer le travail bénévole pour prévenir les comportements antisociaux et la toxicomanie ;
Renforcer le système de prévention des toxicomanies ;
Accompagnement scientifique et méthodologique pour le développement d'une nouvelle orientation dans la prévention du volontariat chez les adolescents ;
Développement et test de divers modèles d'organisation de mouvements d'adolescents pour la prévention des maladies socialement dangereuses ;
Assurer une interaction efficace des services bénévoles pour adolescents avec toutes les structures,impliqués dans la prévention primaire.
Délais de mise en œuvre
1 Septembre 2015 - 31 décembre 2016
Étapes de mise en œuvre du programme
Première moitié : 201 5 – Année académique 2016
Création d'une banque d'informations de données sur les personnes nécessitant des soins préventifs ;
Création de critères de sélection des participants au programme. Recrutement de nouveaux bénévoles ;
Élaboration de réglementations sur le mouvement bénévole ;
- déploiement d'un système de prévention unifié ;
Renforcer l'interaction interministérielle entre les bénévoles dans l'organisation du travail de prévention ;
Création d'un système de suivi du travail préventif des bénévoles ;
Deuxième semestre : année académique 2015-2016
- le plein fonctionnement du mouvement bénévole pour prévenir les comportements antisociaux ;
Poursuite du développement des développements scientifiques et méthodologiques en cours ;
Mise en œuvre pratique de la méthodologie des technologies et méthodes innovantes de conduite de travaux antidrogue et autres travaux préventifs
Évaluer les résultats du travail bénévole, résumer et diffuser l'expérience.
Vulgarisation des idées de participation des jeunes au mouvement bénévole.
Principales orientations du programme
Étudier l'expérience des volontaires russes dans la prévention de la toxicomanie ;
Adaptation des programmes existants de prévention des comportements antisociaux avec l'implication et la participation active de bénévoles ;
Organiser des tables rondes, des réunions, des conférences, avec la participation de spécialistes de divers domaines pour l'échange d'expériences, l'information mutuelle et la détermination conjointe du point d'application de l'initiative et des efforts des bénévoles.
Couverture des activités bénévoles
associations dans les médias, en leur fournissant des informations sur les événements à venir organisés par les bénévoles.
Principaux exécutants du programme
Des bénévoles parmi les étudiants
Professeur social
Travailleur médical universitaire
Conseil étudiant
Affecté à un établissement d'enseignement
spécialistes interministériels (circonscription
autorisés, employés
forces de l'ordre,
médecin d'une clinique narcologique, etc.)
Résultats attendus de la mise en œuvre du programme
À la suite de la mise en œuvre du programme, il est prévu :
Améliorer la qualité et l'efficacité du travail de prévention de la toxicomanie et d'autres formes de comportement antisocial ;
Créer une attitude négative active envers la consommation de drogues parmi les étudiants ;
L’attitude des étudiants à l’égard de leur santé ;
Augmenter le volume des services sociaux fournis aux étudiants qui se trouvent dans des situations de vie difficiles
Suivi de l'exécution du programme
Le contrôle de la mise en œuvre du programme est effectué par l'administration de l'école technique en collaboration avec le Conseil pour la prévention des délits et des phénomènes asociaux parmi les étudiants de l'école technique forestière d'Oufa, le conseil des étudiants.
autonomie gouvernementale
1. JUSTIFICATION DE LA NÉCESSITÉ DE RÉSOUDRE LE PROBLÈME À L'AIDE DE MÉTHODES LOGICIELLES
Les questions de prévention des comportements antisociaux chez les jeunes sont décisives à l’époque moderne. Leur solution positive est possible sur la base d’une approche systématique.
La mise en œuvre du programme de volontariat « Le temps nous a choisis » à l'École technique forestière d'Oufa a montré que le programme ciblé est un outil efficace pour résoudre de manière globale les problèmes d'organisation de la lutte contre l'abus de drogues et d'organisation de la prévention de la criminalité, ainsi que d'autres formes. de comportements antisociaux chez les jeunes.
À cette fin, l'école technique développe et met en œuvre de nouvelles technologies efficaces pour la prévention primaire des comportements antisociaux, soutient et développe des initiatives dans le domaine de la prévention primaire émanant des jeunes eux-mêmes et construit un nouveau système plus démocratique d'interaction avec les parents. , psychologues, enseignants et autres spécialistes travaillant avec les enfants. Une forme d’interaction de ce type pourrait être un mouvement bénévole visant à prévenir la toxicomanie et d’autres formes de comportement antisocial.
L'objectif principal du lancement d'un mouvement de jeunes étudiants bénévoles est de réduire les facteurs de risque et d'initier les jeunes à un mode de vie sain.
La mise en œuvre de programmes ciblés antérieurs dans l'établissement d'enseignement a jeté les bases d'une approche systématique du travail préventif. Les recherches menées à l'école technique indiquent qu'il n'y a aucun cas de consommation et de distribution de drogues parmi les étudiants et qu'aucun cas de crime n'a été commis. L'administration de l'école technique a accordé une attention accrue à l'organisation du travail de prévention, à la création d'un environnement éducatif socio-psychologique sain, au renforcement de la base matérielle et technique pour l'organisation des loisirs créatifs et de l'emploi des jeunes.
Le programme proposé est conçu pour toute la période académique avec extension possible ou développement d'un nouveau programme.
Le programme prévoit la mise en œuvre d'un ensemble de mesures visant à assurer une approche systématique de la prévention des comportements antisociaux (toxicomanie, tabagisme, délinquance, manifestations de sentiments extrémistes), à améliorer les formes et méthodes de travail préventif et à intensifier la promotion d'un mode de vie sain.
Lors de l'élaboration du programme, tous les domaines de l'organisation étudiante ont été pris en compteun mouvement bénévole visant à lutter contre l'abus de drogues, à organiser des mesures de prévention de la criminalité au cours des dernières années, ainsi qu'à de nouvelles tâches visant à prévenir le terrorisme et l'extrémisme.
La mise en œuvre des activités du programme nécessite la concentration des efforts de toutes les unités structurelles de l'École technique forestière d'Oufa.
2. PRINCIPAUX BUTS ET OBJECTIFS DU PROGRAMME
L'objectif principal du programme est nourrir une attitude intolérante envers les actions qui nuisent à la santé physique et morale, à la réalisation de soi intellectuelle de l'individu, inculquer des normes de mode de vie saines, la moralité publique et la tolérance, lancer et développer un mouvement de volontariat de la jeunesse étudiante pour la prévention des maladies socialement dangereuses.
Pour atteindre cet objectif, il est nécessaire de résoudre les problèmes suivantsobjectifs principaux :
Initiation et développement du mouvement bénévole chez les adolescents.
Répression de la distribution et de l'usage de stupéfiants et de substances psychotropes parmi les étudiants des écoles techniques;
améliorer le travail bénévole pour prévenir les comportements antisociauxcomportement et toxicomanie;
renforcer le système de prévention de la toxicomanie ;
soutien scientifique et méthodologique au développement d'une nouvelle orientation dans la prévention du mouvement étudiant bénévole.
développement et test de divers modèles d’organisation étudiantemouvements pour prévenir les maladies socialement dangereuses.
assurer une interaction efficace des services de volontariat étudiant avec toutes les structures impliquées dans la prévention primaire.
3. CONCEPTS ET TERMES DE BASE
Faire du bénévolat est un mouvement bénévole développé dans de nombreux pays du monde, visant à améliorer la vie et constitue un élément important de la construction d'une société civile humaine.
Mouvements bénévoles - ce sont des unions libres de personnes unies par un certain intérêt.
Bénévoles - ce sont des groupes de personnes qui diversifient le développement de la société. Puisque les volontaires travaillent directement avec la société, ils comprennent et entendent mieux leurs problèmes, et sont les premiers à tenter de les résoudre...
Comportement addictif - comportement associé à la consommation de drogues, d’alcool ou d’autres substances psychoactives qui survient avant l’apparition d’une dépendance physique.
Comportement antisocial - comportement qui échappe aux normes morales et ne répond pas aux exigences de la société.
Groupe à risque - une catégorie de personnes chez lesquelles des facteurs héréditaires, des conditions de développement et d'éducation, des caractéristiques personnelles et fonctionnelles déterminent une probabilité accrue de développer des états d'inadaptation qui contribuent au développement de maladies neuropsychiques, psychosomatiques, de comportements antisociaux (délinquants), d'auto-agression et de leadership à une diminution de l'efficacité et de la fiabilité de la formation professionnelle et des activités officielles.
Déviation - écart par rapport à la norme.
Comportement déviant - Il s'agit d'un écart par rapport aux normes acceptées dans la société, inacceptable par la société, condamné par l'opinion publique du point de vue de la moralité ou du droit.
Médicament - un agent chimique qui provoque la stupeur, le coma ou l'insensibilité à la douleur. Au sens médical et juridique conventionnel, le terme « drogue » est souvent utilisé pour désigner les stupéfiants illicites.
Infraction - un type d'activité contraire aux normes légales.Crime - un acte qui viole le droit pénal d'un pays.
Substance psychoactive - une substance qui, lorsqu'elle est consommée, affecte les processus mentaux. Actuellement, il est d'usage de distinguer les éléments suivants
groupes de substances psychoactives : alcool, substances toxiques, substances narcotiques.
Aide sociale - interactions dyadiques dans lesquelles une personne éprouve de la détresse et l’autre essaie de lui apporter son soutien.
Tolérance - signifie le respect, l'acceptation et la bonne compréhension de la riche diversité des cultures de notre monde, de nos formes d'expression de soi et des manières de manifester l'individualité humaine. La tolérance est une vertu qui rend la paix possible et contribue à remplacer la guerre par une culture de paix.
Terrorisme - forme extrême d’extrémisme.
Extrémisme - changement violent dans les fondements du système constitutionnel ; la justification publique du terrorisme et d'autres activités terroristes ; incitation à la haine sociale, raciale, nationale ou religieuse ; propagande et exposition publique d'attirail nazi.
4. PRINCIPALES ORIENTATIONS DU PROGRAMME
Le programme met en évidence les principaux domaines dans le domaine du travail préventif :
Étudier l'expérience des organisations bénévoles dans la prévention de la toxicomanie.
Adaptation de programmes de prévention des comportements antisociaux avec l'implication et la participation active de bénévoles.
Organiser des tables rondes, des réunions, des conférences, avec la participation de spécialistes de divers domaines pour échanger des expériences, des informations mutuelles et déterminer conjointement le point d'application de l'initiative et des efforts des bénévoles.
Couverture des activités du mouvement bénévole sur le site Internet de l'École technique forestière d'Oufa, fourniture d'informations sur les événements à venir organisés par les bénévoles de l'École technique forestière d'Oufa.
5. SYSTÈME D'ÉVÉNEMENTS DU PROGRAMME
Les activités de mise en œuvre des grandes orientations du Programme sont systématisées selon les domaines prioritaires dans le domaine de la prévention des comportements antisociaux chez les jeunes :
1. Mesures organisationnelles et juridiques de prévention de la toxicomanie,
délits, manifestations d’extrémisme.
2. Information et support méthodologique pour les travaux sur
prévention de la toxicomanie, de la criminalité, des manifestations de l'extrémisme.
3. Améliorer les formes et les méthodes de prévention de la toxicomanie :
Propagande anti-drogue et éducation anti-drogue.
Formation d'un mode de vie sain.
4. Prévention de la criminalité et protection des droits des mineurs :
Prévention sociale.
Formation juridique.
5. Mesures visant à prévenir le terrorisme et l'extrémisme
manifestations.
Mesures de prévention générale du terrorisme.
Propagande et prévention des manifestations extrémistes.
Le recours à des bénévoles est possible dans de nombreux domaines d’activité
tel que:
Organiser des cours ou des formations préventives.
Réalisation d'événements de masse, d'expositions, de concours, de jeux.
Diffusion de l'information (par la distribution d'imprimés, la pose d'affiches, le travail dans votre environnement social).
Consultation et accompagnement primaires.
Préparation des autres équipes bénévoles et des participants.
Activité créative. Actions de masse, création d'affiches, brochures, vidéos.
Collecte (questionnaires, tests, enquêtes) et traitement des données.
Activité d'expertise dans l'évaluation de la qualité des services.
6. MÉCANISME DE MISE EN ŒUVRE DU PROGRAMME.
Le programme a été élaboré en tenant compte de la législation de la Fédération de Russie et de la législationRépublique du Bachkortostan : « Sur les garanties fondamentales des droits de l'enfant dans la Fédération de Russie », loi « Sur l'éducation » ; Lois fédérales « sur les stupéfiants et les substances psychotropes », « sur les principes fondamentaux du système de prévention de la négligence et de la délinquance juvénile »,
Exécuteurs responsables les activités du programme sont le directeur adjoint du travail éducatif, les chefs de département, l'éducateur social, les conservateurs de groupe, les enseignantsdisciplines générales humanitaires et socio-économiques, travailleur médical de l'école technique, responsable de la bibliothèque, conseil des étudiants et spécialistes interdépartementaux affectés à l'établissement d'enseignement (commissaire de circonscription, forces de l'ordre, médecin du centre de traitement de la toxicomanie, etc.).
Coordination des activités et contrôle général L'exécution et la mise en œuvre du programme sont assurées par les membres du Conseil pour la prévention et la criminalité des phénomènes asociaux parmi les étudiants de l'École technique forestière d'Oufa.
Sur décision du directeur de l'école technique, l'avancement et les résultats des activités du programme peuvent être examinés lors des réunions administratives.
7. ÉVALUATION DE L'EFFICACITÉ DU PROGRAMME
L'efficacité du programme, sous réserve de l'attitude responsable des responsables de la mise en œuvre des activités prévues, devrait être attestée par les indicateurs suivants qui doivent être atteints d'ici la fin de 2015 :
Popularité de l'idée et des activités du mouvement étudiant bénévolesur la prévention primaire de la toxicomanie et d'autres formes de comportement antisocial.
Une augmentation du nombre de bénévoles disposés et capables de s'engager dans un travail de prévention.
Inclusion de personnel hautement professionnel dans le travail avec des bénévoles sur la prévention.
Reconstituer constamment le nombre d'étudiants dans le mouvement bénévole grâce à l'attraction et à la formation de nouveaux bénévoles.
8 . ÉVÉNEMENTS POUR LA MISE EN ŒUVRE DU PROGRAMME DE MOUVEMENT VOLONTAIRE "DANS LE TEMPS NOUS CHOISIT"
pour l'année académique 2015 – 2015
Faire défiler
événements
Délais
Les personnes responsables
Mesures organisationnelles et juridiques dans les activités des bénévoles
Création d'une association étudiante bénévole dans le domaine de la prévention de la criminalité chez les jeunes « Le temps nous a choisis »
03.09.2015 – 05.09.2015
Élaboration d'un règlement sur l'association étudiante bénévole dans le domaine de la prévention de la délinquance chez les jeunes « Le temps nous a choisis »
08/09/2015- 11/09/2015
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A., socialiste enseignante Kireeva R.R., conseil étudiant de l'école technique
Création d'un secteur supplémentaire pour la prévention de la délinquance parmi les étudiants du conseil étudiant de l'école technique et des actifs des groupes d'études
03.09.2015 – 05.09.2015
Approbation du plan de travail du secteur pour la prévention de la criminalité chez les étudiants pour l’année universitaire
10 septembre 2015
Sociale enseignante Kireeva R.R., conseil étudiant de l'école technique
Création d'une banque de documentation réglementaire et juridique sur l'organisation de la prévention de la délinquance
Bénévoles, directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A.,
sociale enseignante Kireeva R.R., directrice de classe
Approbation du règlement relatif à l'organisation d'un concours entre les groupes pédagogiques de l'école technique afin d'améliorer les résultats scolaires, l'assiduité des élèves aux cours et leur emploi maximum pendant les heures périscolaires « Meilleur groupe de l'école technique » pour l'année académique 2015-2015
15 septembre 2015
Goujon. conseil du collège, bénévoles,
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A., socialiste enseignante Kireeva R.R., chef. départements Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.
Création d'une brigade de propagande parmi les étudiants volontaires, un atout du club étudiant « Iskra »
07.10.2015-10.10.2015
Ganeeva G.M.
Élaboration et approbation du règlement sur le concours entre groupes éducatifs de l'école technique « Meilleure action bénévole »
Octobre
Secteur du conseil étudiant de l'école technique de prévention du crime, chefs de classe, bénévoles
Organisation d'événements bénévoles dans le cadre du concours « Meilleure action bénévole » dans le district Kirovsky d'Oufa
Octobre
Adjoint Directrice des ressources humaines Zaripova A.A., enseignante sociale
Kireeva R.R.
Formations thématiques pour les volontaires sur la formation d'une culture communicative
novembre Décembre
Enseignant-psychologue Galimzyanova L.A.
Élaboration et approbation d'un règlement sur un concours de dépliants de propagande sur la prévention du crime et la promotion de modes de vie sains parmi les groupes éducatifs de l'école technique avec l'invitation de spécialistes du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie pour la République de Biélorussie et des forces de l'ordre
Décembre
Secteur du conseil étudiant de l'école technique pour la prévention de la criminalité, cadre supérieur, chef du centre de santé Askarova R.R., enseignante sociale Kireeva R.R.,
Élaboration et approbation d'un règlement sur un concours de vidéos sociales sur la prévention du crime parmi les groupes éducatifs de l'école technique avec l'invitation de spécialistes du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie pour la République du Bachkortostan et des forces de l'ordre
Décembre
Secteur du conseil étudiant de l'école technique de prévention du crime, direction de classe,
chef du centre de santé Askarova R.R., enseignante sociale Kireeva R.R., directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A.
Des bénévoles organisent un suivi annuel en interrogeant les étudiants pour identifier les cas de consommation de substances.
Janvier
Bénévoles, conseil étudiant de l'école technique, psychologue pédagogique Galimzyanova L.A.,
Résumer les résultats de la surveillance
Février
Bénévoles, conseil étudiant de l'école technique
Organisation d'un discours de l'équipe de propagande parmi les étudiants des établissements d'enseignement secondaire du district de Kirov de la ville d'Oufa
Organisation de représentations par l'équipe de propagande dans les établissements d'enseignement, les clubs d'adolescents et de jeunes sur le territoire du district de Kirov de la ville d'Oufa
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A., enseignante sociale Kireeva R.R.
Résumant le travail de l'association des bénévoles pour l'année universitaire
Peut
Conseil étudiant de l'école technique,
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A., enseignante sociale Kireeva R.R.
Information et soutien méthodologique au mouvement bénévole
Assurer le placement de matériel d'information sur la prévention de la criminalité et la promotion d'un mode de vie sain sur les stands des écoles techniques
Tout au long de l'année tel que reçu
Bénévoles,
Assurer la mise en place de matériel d'information sur la prévention du crime et la promotion d'un mode de vie sain sur le site officiel de l'école technique
Tout au long de l'année tel que reçu
Bénévoles,
Etude du secteur des relations publiques. conseil d'école technique,
conservateur du secteur Rakhmatullin R.R., rédacteur en chef du journal Gabdullin D.N., chef du centre de santé Askarova R.R., directeur adjoint des RH Zaripova A.A.
Assurer la publication de matériel d'information sur la prévention du crime et la promotion de modes de vie sains dans le journal de l'école technique « Forces spéciales forestières »
Tout au long de l'année tel que reçu
Bénévoles,
secteur des relations publiques du conseil étudiant de l'école technique, conservateur du secteur Rakhmatullin R.R.,
rédacteur en chef du journal Gabdullin D.N., chef du centre de santé Askarova R.R., directeur adjoint des ressources humaines Zaripova A.A.
Familiarisation des élèves des écoles techniques avec l'horaire des sections sportives et des clubs créatifs du club étudiant « Iskra ».
03.09.2015 – 05.09.2015
Secteur du travail culturel et de masse, travail sportif du conseil étudiant de l'école technique, responsable
Préparation d'un scénario de discours pour l'équipe de propagande de prévention du crime
17.11.2015- 21.11-.2015
Militants du club étudiant, bénévoles, responsable du club étudiant
Ganeeva G.M.
Élaboration de recommandations méthodologiques pour les volontaires sur la réalisation d'un travail de prévention auprès des adolescents lors de leur travail dans des établissements d'enseignement, des adolescents et des clubs de jeunes sur le territoire du district Kirovsky de la ville d'Oufa
Comme requis
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A., socialiste professeur Kireeva R.R.,
goujon. conseil d'école technique
Réapprovisionnement de la collection de la bibliothèque avec des documents et de la littérature sur la prévention du crime et la promotion de modes de vie sains
Pendant un an
Chef du département du musée et de la bibliothèque V.V. Tuzhilova
Actions préventives
Conversation préventive visant à protéger les étudiants des problèmes liés au trafic de drogue, avec l'invitation de spécialistes du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie pour la République de Biélorussie et du département du Centre de sécurité publique et de prévention des mineurs du district Kirovsky d'Oufa
18.09.2015
Secteur du conseil étudiant de l'école technique de prévention du crime, social. professeur Kireeva R.R.,
Chef du centre de santé Askarova R.R.,
Raid préventif afin de prévenir et de détecter l'utilisation de tensioactifs dans le dortoir de l'École technique forestière d'Oufa à l'adresse : Oufa, rue Sverdlova, 60 avec l'invitation de spécialistes du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie pour la République de Biélorussie et le département du Centre de sécurité publique et de prévention des mineurs du district Kirovsky d'Oufa
24.09.2015
Conseil étudiant du foyer, enseignants, professeure sociale Kireeva R.R.,
Chef du centre de santé Askarova R.R.,
Internet anti-drogue – leçon « J’ai le droit de savoir ! » en utilisant des documents du site Web du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie
Pendant un an
Conseil étudiant, social. enseignante Kireeva R.R., adjointe Directrice des ressources humaines Zaripova A.A., chef. départements Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.
Inscrire les étudiants dans les sections sportives et les clubs créatifs
Pendant un an
Secteurs de travail culturel et de masse, travail sportif du conseil étudiant de l'école technique
Participation des groupes éducatifs au concours « Meilleur groupe universitaire »
Pendant un an
Conseil étudiant de l'école technique, groupes d'études actifs, bénévoles,
Organisation d'un concours entre les groupes éducatifs de l'école technique « Meilleure action bénévole » sur le territoire de l'école technique, district Kirovsky d'Oufa
Novembre
Secteur du conseil étudiant de l'école technique pour la prévention du crime, chefs de classe, bénévoles, chefs de département Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.
Journée internationale sans tabac :
Conception d'un stand d'information
Campagne « Cassez une cigarette ou une cigarette vous brisera »
Concours d'affiches "Faites votre choix"
20.11.2015
Sociale professeur Kireeva R.R.,
main de classe
Animation d'un séminaire de formation pour les membres du conseil étudiant de l'école technique et les bénévoles sur le thème : « Fournir les premiers soins aux victimes d'intoxication par des substances toxiques et psychotropes » avec l'invitation de spécialistes du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie dans la République de Biélorussie
Professeur sociale Kireeva R.R., chef du centre de santé Askarova R.R., bénévoles, conseil étudiant de l'école technique
Discours de l'équipe de propagande parmi les étudiants de l'École technique forestière d'Oufa
Décembre
Militants du club étudiant, bénévoles, responsable du club étudiant
Ganeeva G.M., directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A.
Discours de l'équipe de propagande parmi les étudiants des établissements d'enseignement secondaire du district de Kirov de la ville d'Oufa
En accord avec l'administration des établissements d'enseignement secondaire du district de Kirov de la ville d'Oufa
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A.
Représentations de l'équipe de propagande dans les établissements d'enseignement, les clubs d'adolescents et de jeunes du district de Kirov de la municipalité d'Oufa
En accord avec le département de l'éducation de l'administration du district de Kirov de la ville d'Oufa
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A.
Organiser un concours de tracts de propagande sur la prévention du crime et la promotion de modes de vie sains parmi les groupes d'études de l'école technique avec l'invitation de spécialistes du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie pour la République de Biélorussie et des forces de l'ordre
Février
Secteur du conseil étudiant de l'école technique pour la prévention du crime, la haute direction, les chefs de département Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.
Organisation d'un concours de vidéos sociales sur la prévention du crime et la promotion d'un mode de vie sain parmi les groupes d'études de l'école technique avec l'invitation de spécialistes du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie pour la République de Biélorussie et du département du Centre de sécurité publique et prévention des mineurs dans le district de Kirov d'Oufa
Mars
Secteur du conseil étudiant de l'école technique de prévention du crime, cadres supérieurs, chefs de département Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.,
Chef du centre de santé Askarova R.R.,
sociale professeur Kireeva R.R.,
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A.
Organisation d'une table ronde sur les thèmes de la prévention de la criminalité et de la prévention de l'usage de substances psychoactives chez les jeunes avec l'invitation de spécialistes du Service fédéral de contrôle des drogues de Russie pour la République de Biélorussie, du département du Centre de sécurité publique et la prévention des mineurs dans le district de Kirov à Oufa et d'autres organismes chargés de l'application des lois
Avril
Secteur du conseil étudiant de l'école technique de prévention du crime
Organiser des expositions de livres pour les étudiants des écoles techniques dans la salle de lecture afin de prévenir la criminalité et de promouvoir un mode de vie sain
Selon le plan de travail de la bibliothèque
Chef du département de la bibliothèque et du musée Tuzhilova V.V.
Organisation et tenue de vacances, soirées loisirs, spectacles, concours
Directeur adjoint de VR, chef du club étudiant, chefs de département Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.,
goujon. conseil d'école technique
Participation des étudiants du groupe d'étude à des événements, concours, soirées de loisirs
Selon le plan de travail du club étudiant "Iskra"
Secteur culturel des groupes éducatifs,
Directeur de classe, chef de département Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.
Formation d'un mode de vie sain
Organisation d'une course de cross-country d'automne dédiée à la mémoire de Svetlana Garms
Septembre
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A., responsable de l'éducation physique Lukmanov F.N., enseignant Musin A.Kh.,
secteur sportif du conseil étudiant de l'école technique
Réalisation d'une Spartakiade étudiante parmi les groupes éducatifs de l'école technique
Au programme tout au long de l'année
Responsable de l'éducation physique Lukmanov F.N., superviseur sportif. secteur étudiant conseil d'école technique
Musin A.Kh.,
secteur sportif du conseil étudiant
Interroger les étudiants pour améliorer les conditions et la qualité de l'alimentation à la cantine du collège
Octobre
Bénévoles, enseignante sociale Kireeva R.R.,
chef de la cantine Safina M.R.,
Chef du centre de santé Askarova R.R.
Promotion "Manger sainement"
Décembre
Conseil étudiant du Collège, bénévoles,
sociale professeur Kireeva R.R.,
tête salle à manger Safina M.R.,
Chef du centre de santé Askarova R.R.
Distribution d'informations et de matériel promotionnel sur la création d'une culture de modes de vie sains
Pendant un an
Bénévoles,
secteur des relations publiques du conseil étudiant de l'école technique
Raids pour vérifier l'état sanitaire des dortoirs étudiants
hebdomadaire
Conseil étudiant du dortoir, conservateur du conseil étudiant du dortoir
Gabdulmenova A.Z.,
Chef du centre de santé Askarova R.R.
Animation d'une conférence « Santé » à destination des étudiants des écoles techniques sur les thèmes :
- « Beauté et santé » ;
- « Les secrets d'une bonne nutrition » ;
- « Garde-manger de vitamines » ;
- « Pharmacie à Domicile » ;
- « Microbes et virus », etc.
mensuel
Bénévoles,
Chef du centre de santé Askarova R.R.
Directrice adjointe des ressources humaines Zaripova A.A.
L'enseignante sociale Kireeva R.R.
9. Censé RÉSULTAT
Création d'un modèle scientifique unifié pour le développement du mouvement étudiant bénévole « Le temps nous a choisis », en tenant compte des caractéristiques et de la diversité des formes et des méthodes de travail préventif.
2. Attirer et former suffisamment de bénévoles avec lesquels travailler
nombre de professionnels de la prévention.
3. Augmenter le nombre d'étudiants bénévoles travaillant sur le programme
prévention primaire des maladies socialement dangereuses.
4. Création d'un réseau de services bénévoles dont l'objectif principal est de réduire les risques d'implication des jeunesà des maladies socialement dangereuses.
Le principal résultat du programme sera la réduction des facteurs de risque de toxicomanie chez les adolescents grâce au travail de bénévoles et à la formation au cours de cette activité d'une personne plus responsable, résistante aux difficultés et consciente de ses choix. .
Sections: Administration scolaire
Chaque établissement d'enseignement recherche son propre style de travail, unique et individuel, qui contribuerait à la solution de la tâche pédagogique la plus importante - la formation d'une personnalité holistique, harmonieusement développée et socialement mature. Notre établissement d'enseignement ne fait pas exception.
Aujourd'hui, nous, comme beaucoup de nos collègues, sommes constamment à la recherche de nouvelles idées, de nouvelles orientations du travail éducatif qui contribueraient à des résultats positifs à long terme dans les activités éducatives. L’un des domaines les plus productifs de notre travail est le bénévolat.
Parce que le volontariat est non seulement honorable et attractif, car il permet de révéler les meilleures qualités humaines et civiques, fait preuve de maturité, mais apporte également de réels bénéfices à la société.
Les activités bénévoles au collège s'exercent dans quatre domaines :
1. Promotion d'un mode de vie sain
2. Travail d'orientation professionnelle
3. Prendre soin des anciens combattants de la Seconde Guerre mondiale
4. Activités parascolaires
Puisque nos étudiants sont de futurs travailleurs médicaux, les plus grands groupes de bénévoles travaillent à promouvoir un mode de vie sain.
Une bonne personne n’est pas celle qui sait faire le bien, mais celle qui ne sait pas faire le mal…
V.O.Klyuchevsky
L'une des tâches prioritaires de la réforme du système éducatif aujourd'hui est de préserver et de renforcer la santé de la jeune génération et de développer pour elle un mode de vie sain. Les technologies préservant la santé sont fermement intégrées dans le processus éducatif. Une place particulière dans la formation d'un mode de vie sain est occupée par un travail éducatif systématique auprès des jeunes.
Une analyse de la situation dans le pays a montré que le nombre d'alcooliques et de toxicomanes augmente chaque année. L'ampleur et le rythme de croissance de l'alcoolisme et de la toxicomanie indiquent la nécessité d'impliquer de larges couches du public dans ce travail. À cet égard, le développement d'un mouvement de jeunes bénévoles visant à promouvoir un mode de vie sain constitue un domaine important du travail éducatif.
Bénévoles- ce sont des personnes qui donnent gratuitement leur temps et leur énergie au profit d'autrui. Un bénévole universitaire est un bénévole qui dirige et promeut un mode de vie sain (HLS).
L'objectif principal du mouvement bénévole pour promouvoir un mode de vie sain est : formation et approbation d'une attitude positive des jeunes envers la santé, confiance dans la possibilité de la maintenir et de l'améliorer ; maîtriser les compétences liées à un mode de vie sain et contribuer à garantir que les choix de comportements sains deviennent une forte motivation plus tard dans la vie.
Tâches pour atteindre l'objectif :
- créer une culture de la santé parmi les étudiants et promouvoir un mode de vie sain ;
- freiner l’implication des étudiants dans la consommation de substances psychoactives (PAS) en favorisant un mode de vie sain ;
- accroître l'activité sociale des jeunes en les impliquant dans des activités bénévoles ;
- informer sur les possibilités de loisirs utiles, d'éducation physique et sportive, de participation à des associations créatives ;
- À l'aide des médias, sensibiliser les adolescents et les jeunes au maintien d'un mode de vie sain et à l'abandon des mauvaises habitudes.
Les activités les plus efficaces pour la mise en œuvre de ce mouvement sont :
- Réalisation d'UIRS sur les modes de vie sains
- Organiser des cours et des formations préventives
- Réalisation d'événements de masse, d'expositions, de concours, de jeux.
- Diffusion d'informations, création d'affiches, brochures.
- Activité créative.
- Développement de jeux de gare et d'événements de masse.
- Collecte (questionnaires, tests, enquêtes) et traitement des données.
Comment préparer les bénévoles ?
Au collège, la nécessité de développer un projet (dispositif) de formation de bénévoles est due à la nécessité d'améliorer le travail d'information et d'éducation sur la prévention des maladies chez les adolescents et les jeunes et d'augmenter son efficacité.
Le nombre de bénévoles comprend à la fois les étudiants directement impliqués dans l'UIRS et les étudiants qui ne sont pas impliqués dans l'UIRS, mais qui manifestent de l'intérêt pour ce mouvement. La mise en œuvre du projet de formation des bénévoles est basée sur les caractéristiques de la sous-culture des jeunes. La formation repose sur la maîtrise des connaissances nécessaires (formation spéciale), des compétences pour promouvoir un mode de vie sain, la capacité d'organiser des événements, d'attirer de nouveaux bénévoles, de planifier et d'analyser les résultats de leurs activités. Ainsi que le développement de qualités - compétences en communication, bienveillance, capacité de prise de parole en public, capacités d'organisation lors de la formation psychologique.
Sur la base des travaux éducatifs et de recherche des étudiants, une banque de données électronique est en cours de constitution, qui est activement utilisée par les étudiants bénévoles.
Les bénévoles animent des conférences, des conversations avec des écoliers de la ville et de la région, des étudiants des établissements d'enseignement spécialisé primaire et secondaire, des campagnes de prévention de l'infection par le VIH, distribuent des dépliants, des brochures, etc.
La pratique montre que l'efficacité des événements organisés par des bénévoles est souvent très élevée. L'aspect psychologique n'est pas moins important : lors de la réalisation de la campagne « peer-teach-peer », les étudiants volontaires menant un mode de vie sain agissent en tant que groupe représentatif, formant un système de valeurs sain. De plus, les informations reçues des pairs inspirent davantage de confiance.
Ce travail consiste à fournir du matériel d'illustration, un message d'information avec une présentation multimédia, à montrer des vidéos sur le problème posé et à organiser une discussion. L'achèvement des travaux est un retour du public, au cours duquel les écoliers sont invités à poser des questions et à exprimer leurs souhaits concernant la suite de la réunion. Un conservateur qui est professeur d'université travaille avec un groupe de bénévoles.
Le mouvement bénévole apporte une aide précieuse pour développer les qualités personnelles (compétences) d'un futur médecin spécialiste de niveau intermédiaire.
Organisation d'un mouvement bénévole pour promouvoir un mode de vie sain
Numéro d'article. | Nom de l'événement |
Dates approximatives |
Responsable |
Préparation et conduite d'UIRS sur les questions d'hygiène de vie auprès des étudiants du collégial. | septembre octobre |
Directeur adjoint de la recherche et du développement Responsable de la culture physique |
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Identification des travaux scientifiques des étudiants à utiliser dans le cadre d'un travail bénévole visant à promouvoir un mode de vie sain. | septembre octobre |
Directeur adjoint de la VR | |
Travail préparatoire avec des étudiants bénévoles pour réaliser des mesures préventives pour un mode de vie sain. Cours de bénévolat | octobre novembre |
Conservateurs de groupe Enseignants Chefs de départements |
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Établir un partenariat social avec les écoles de la ville et de la région : déterminer un calendrier de visites des élèves bénévoles dans les écoles | Directeur adjoint de la recherche et du développement | ||
Réaliser des activités pour prévenir les mauvaises habitudes et promouvoir un mode de vie sain | Octobre-mai |
Conservateurs de groupe Conseil des étudiants du Collège |
|
Création de matériel d'information pour la réalisation de travaux de prévention | septembre-mai |
Directeur adjoint de la recherche et du développement | |
Organiser un événement commun pour les collégiens de première année et les élèves de 11e : « The Fab Five » | Conseil des étudiants du Collège Professeurs d'éducation physique |
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Participation à des événements municipaux et régionaux dédiés au mode de vie sain | Pendant un an |
Administration de la ville et de la région | |
Réalisation d'une enquête auprès des écoliers sur la base des résultats des événements | Pendant un an |
Psychologue |
Dans le cadre de la mise en œuvre du mouvement bénévole, le collège établit des relations avec de nombreux organismes de la ville – partenariat social.